Informujemy, że Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie rozpoczyna konsultacje społeczne nowo powstających e-materiałów dydaktycznych do przedmiotów humanistycznych (tj. język polski, historia, filozofia, wiedza o społeczeństwie) dla szkół kończących się egzaminem maturalnym. Konsultacje otwarte do 25.07.
4 lipca 2019
Ważne! Rekrutacja – komunikat nr 2
W najbliższych dniach opublikują Państwo listy kandydatów zakwalifikowanych do swoich szkół. Fakt ten nie zamknie procesu rekrutacji, jednak chcemy monitorować sytuację na bieżąco. Prosimy o wpisywanie aktualnych danych …
3 lipca 2019
Ogłoszenie o naborze kandydatów na stanowisko doradcy metodycznego
Aktualizacja ogłoszenia
3 lipca 2019
Ważne! Zatrudnienie nauczyciela bez kwalifikacji.
Wnioski dotyczące wyrażania zgody na zatrudnienie nauczyciela bez kwalifikacji skierowane do Podkarpackiego Kuratora Oświaty, prosimy składać po 31 lipca 2019.
3 lipca 2019
Narodowe Czytanie Nowel polskich – zgłoś swój udział w akcji
Podczas tegorocznej, ósmej odsłony akcji Para Prezydencka zaproponowała do wspólnego czytania osiem tytułów nowel.
3 lipca 2019
Ogólnopolska Sieć Edukacyjna – informacja z Ministerstwa Cyfryzacji
OSE to program publicznej sieci telekomunikacyjnej dającej szkołom dostęp do szybkiego, bezpłatnego i bezpiecznego internetu.
2 lipca 2019
Zabezpieczenie wody pitnej dla dzieci w przedszkolach
Szanowni Państwo, z uwagi na liczne interwencje rodziców w sprawie zabezpieczenia wody pitnej dla dzieci w przedszkolach w czasie upałów, wyjaśniam:
2 lipca 2019
Senat przyjął projekt ustawy – Karta Nauczyciela
Podwyżka wynagrodzeń nauczycieli od września, nowy dodatek dla nauczycieli wchodzących do zawodu, minimum 300 zł dodatku za wychowawstwo, skrócenie ścieżki awansu zawodowego oraz powrót do oceny pracy z 2018 r. to kluczowe zmiany w ustawie – Karta Nauczyciela przyjętej 26 czerwca przez Senat.
26 czerwca 2019
Projekt: “Bezpieczna szkoła, bezpieczna przyszłość”
Materiały informacyjne, przykłady procedur np. procedura postępowania na wypadek podłożenia ładunku wybuchowego.
