Autor: Tomasz Kras
“Prowadź Nas Święty Janie Pawle II” – Ogólnopolski Konkurs Plastyczny i Filmowy “Karol Wojtyła – jak odkrywać swoje talenty”
Zgłoszenia uczniów do udziału w konkursie – do 15 lutego 2026 r.
Projekt: “Szkoła z Głową 2” – bezpłatne wsparcie dla nauczycieli i uczniów
Bezpłatny program stworzony przez organizację Edu 2.0, który w pierwszej edycji wspomógł już ponad 15 000 uczniów w 260 szkołach w całej Polsce
Webinarium dla organizatorów wypoczynku zimowego
Wojewódzka Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna w Rzeszowie zaprasza 16 stycznia 2026 r. o godzinie 11:00
Biuletyn Informacyjny Podkarpackiej Wojewódzkiej Komendy OHP
Biuletyn nr 1 / 2026 r.
Kampania edukacyjna pt. “Bezpieczeństwo zaczyna się od informacji”
Instytut Meteorologii i Gospodarki Wodnej — Państwowy Instytut Badawczy (IMGW-PIB) z przyjemnością informuje o realizacji kampanii edukacyjnej pt. “Bezpieczeństwo zaczyna się od informacji”.
Dwuletnie stypendia w prestiżowych szkołach zagranicznych dla uczniów szkół średnich
Zgłoszenia do 10 stycznia 2026 r.,
Cykl bezpłatnych webinarów o modułowych e-podręcznikach do szkoły podstawowej
Wyniki pilotażu pokazały jednoznacznie: modułowość to przyszłość. Nauczyciele docenili przede wszystkim elastyczność – możliwość układania lekcji z gotowych elementów niczym z klocków.
Program edukacyjny: “Złote szkoły NBP”
Złote Szkoły NBP to ogólnopolski program edukacyjny skierowany do środowisk szkolnych. ldeą programu jest przygotowanie młodzieży do bezpiecznego i swobodnego poruszania się w świecie finansów
Bezpłatny ogólnopolski projekt: “Szkoła Równego Traktowania (SRT)”
Szkoła Równego Traktowania (SRT) to bezpłatny ogólnopolski projekt dla nauczycielek/li, edukatorek/ów, instruktorek/ów i osób uczących, pracujących z dziećmi/młodzieżą, wzmacniający dotychczasowe umiejętności i wiedzę z zakresu antydyskryminacji i równego traktowania.
IBE PIB i Kuratorium Oświaty w Rzeszowie zapraszają na seminarium “Ocenianie dla rozwoju”, Rzeszów, 21.01.2026
Celem seminarium jest przekazanie informacji nt. założeń i praktyki oceniania wspierającego uczenie się oraz rozwój uczniów i uczennic, ujęcia tematyki oceniania z perspektywy psychologii edukacyjnej, a także kluczowych wyzwań w tym obszarze dla szkół
